Sekolah Swasta Sekitar Wentworth Estate di Surrey

Desa Wentworth Estate (di Virginia Water, Surrey) adalah salah satu kawasan hunian paling eksklusif di dunia. Ini adalah rumah para jutawan serta salah satu lapangan golf yang terkenal di dunia yang memiliki nama: Wentworth Golf Club.

Dengan penduduk eksklusif Wentworth Estate atau wilayah Virginia Water yang tersisa, tidak ada kekurangan sekolah swasta di sekitar area tersebut. Berikut beberapa sekolah swasta yang bagus di dekatnya:

Papplewick adalah sebagai sekolah persiapan untuk 200 anak laki-laki berusia 6 sampai 13. Dengan menetapkan bar tinggi, Papplewick anak laki-laki mendapatkan masuk ke sekolah-sekolah tinggi atas Inggris termasuk Eton, Harrow, Winchester, Wellington, Charterhouse, dan Stowe.

Sekolah St Mary adalah sekolah asrama Katolik Roma terkemuka untuk anak perempuan berusia antara 11 dan 18 tahun yang terletak di lahan seluas 55 hektar yang indah di jantung Berkshire. Mereka adalah komunitas yang ramah, stabil dan penuh perhatian, bangga dengan prestasi akademik dan ekstra kurikuler kami dan didedikasikan untuk memunculkan potensi penuh dari masing-masing dari 380 murid kami.

Sekolah Gordons terdaftar sebagai salah satu sekolah terkemuka di Inggris oleh Inspektur Kepala Her Majesty's, Gordon adalah sekolah asrama unik non-selektif yang mengakui bahwa pendidikan yang baik tidak hanya tentang hasil pemeriksaan yang luar biasa tetapi persiapan yang matang untuk kehidupan. Gordons adalah salah satu sekolah negeri yang paling berhasil secara akademis di Inggris.

Heathfield adalah sekolah all-boarding terkemuka untuk anak perempuan berusia 11 hingga 18 tahun. Sekolah ini terletak di tanah seluas 36 hektar, dan terletak di Ascot dengan nyaman. Sekolah ini dilengkapi dengan semua fasilitas pengajaran, olahraga dan rekreasi yang diperlukan untuk membuat pendidikan menjadi pengalaman yang menantang dan positif.

The Marist Pembentukan sekolah asrama dan sekolah hari di desa Berkshire Sunninghill oleh para Suster Marist merupakan akibat langsung dari serangan udara Jerman terhadap London pada awal 1940-an. Hari ini Sekolah Marist adalah sekolah Katolik yang independen untuk anak perempuan berusia 2 ½ hingga 11 dan 11 hingga 18 tahun. Kedua sekolah tersebut terletak di dalam 55 hektar hutan di satu situs.

Hall Grove Sekolah ini menempati situs yang unik, dengan banyak ruang terbuka, taman dan hutan. Sekolah dimulai hanya dengan 6 murid. Properti itu dalam kondisi terlantar dan telah kosong selama lebih dari dua tahun. Hari ini, komunitas yang bersemangat dan bahagia dengan lebih dari 400 anak laki-laki dan perempuan dengan reputasi yang luar biasa untuk keberhasilan akademik, musik dan olahraga.

Coworth Flexlands adalah sekolah persiapan hari dan taman kanak-kanak yang terletak di 13 hektar pedesaan di perbatasan Surrey dan Berkshire dekat Chobham. Mereka menyediakan tempat bagi 160 anak perempuan dengan anak laki-laki yang diterima di kamar bayi antara usia 3 dan 5 tahun.

Perjalanan Sekolah Berorientasi Olahraga

Mengatur perjalanan sekolah berorientasi olahraga dapat menawarkan siswa Anda kesempatan unik untuk menggabungkan minat olahraga mereka dengan studi budaya.

Bagaimana? Beberapa jenis perjalanan sekolah biasanya melibatkan siswa di sekitar tempat-tempat seperti museum, galeri seni dan situs arkeologi. Ada nilai besar yang dapat ditemukan dalam bentuk perjalanan itu, dengan ketentuan bahwa mayoritas siswa memiliki minat di bidang itu.

Dalam prakteknya, pendekatan pendidikan modern cenderung menekankan perlunya studi multi dan interdisipliner. Misalnya, olahraga adalah bidang yang secara tradisional menarik bagi banyak siswa tetapi melihatnya secara terpisah dapat membatasi. Dalam beberapa budaya ada hubungan yang jauh lebih mendasar antara hal-hal seperti seni, ekspresi seni dan olahraga, daripada yang biasanya terjadi di lingkungan Inggris.

Untuk mengambil hanya satu ilustrasi, beberapa bentuk seni bela diri timur setidaknya melacak beberapa komponen evolusi mereka ke bentuk tarian ritual dan ritual. Oleh karena itu, segala bentuk ekskursi sekolah yang menawarkan kemungkinan untuk menunjukkan hubungan antara usaha olahraga dan budaya latar belakang yang dipraktekkan di dalamnya, dapat membantu mengembangkan siswa yang lebih bulat dan apresiasi yang lebih luas dari subyek minat individu mereka dalam konteks yang lebih luas.

Tentu saja, siswa yang memiliki minat khusus dalam olahraga tertentu juga dapat menyambut kesempatan untuk melihat teknik dan praktik pelatihan yang berasal dari budaya lain juga. Beberapa pendekatan untuk, katakanlah, sepakbola atau rugby mungkin berbeda secara signifikan di negara-negara Eropa lainnya dengan standar UK. Itulah sebabnya sekarang ada tur olahraga khusus yang tersedia, yang menggabungkan fokus pada pengembangan keterampilan olahraga dengan kesempatan untuk mengalami berbagai budaya latar belakang yang berbeda.

Jenis perjalanan sekolah ini biasanya melibatkan perjalanan ke negara Eropa lain dan tinggal di akomodasi di situs pelatihan olahraga khusus. Instruktur spesialis kemudian menjalankan sesi pelatihan di olahraga individu yang bersangkutan dan menawarkan siswa kesempatan untuk berpartisipasi dalam pertandingan melawan tim lokal. Ini disertai dengan kesempatan untuk mengunjungi dan menjelajahi tempat-tempat menarik setempat, termasuk kunjungan ke beberapa atraksi budaya yang disebutkan di atas.

Berbagai macam olahraga kini diliput, termasuk hal-hal seperti sepak bola, rugby, bola basket, netball dan hoki – antara lain. Beberapa bahkan mungkin berbasis di pusat-pusat keunggulan yang berdedikasi yang memiliki fasilitas yang tak tertandingi untuk pengembangan keterampilan olahraga.

Mungkin adil untuk mengatakan bahwa beberapa penyelenggara pelayaran sekolah kadang-kadang bisa mendekati seluruh subjek dengan tingkat gentar. Namun mengatur perjalanan sekolah dengan penekanan olahraga hanya dapat menimbulkan tingkat antusiasme yang lebih tinggi pada beberapa siswa yang bersangkutan. Itu harus lebih baik bagi para pemimpin tur dan, pada akhirnya, lebih produktif untuk para siswa yang terlibat.

 Wisata Olahraga Sekolah Dijelaskan

Subjek tur olahraga sekolah secara alami menghasilkan sejumlah pertanyaan, termasuk yang paling mendasar dari semua: hanya apa tur olahraga sekolah? Untuk memberikan gambaran umum, mereka adalah spesialis perjalanan ke luar negeri yang melibatkan orang-orang muda dari sekolah, akademi dan asosiasi olahraga, mengunjungi orang muda lainnya di luar negeri dan berpartisipasi dalam minat olahraga bersama mereka.

Secara praktis, ini mungkin melibatkan, katakanlah, klub sepak bola atau asosiasi lacrosse yang bepergian ke luar negeri ke tujuan seperti Spanyol, Irlandia atau Amerika Serikat, untuk berpartisipasi dalam pelatihan dan pertandingan melawan tim lokal. Tergantung pada operator yang Anda pilih untuk bepergian, wisata olahraga sekolah mencakup sejumlah besar olahraga dan beragam tujuan luar negeri.

Apa tujuannya?

Mungkin ada sejumlah tujuan umum dengan tur semacam ini, namun terkadang mereka dapat dikelompokkan bersama di bawah tiga yang luas:

• Untuk menyebarluaskan hubungan yang lebih baik antara orang-orang muda dari latar belakang budaya yang berbeda melalui partisipasi bersama dalam kegiatan olahraga;

• Untuk meningkatkan kinerja dan meningkatkan potensi olahraga peserta dalam tur, dengan memaparkan mereka pada kondisi bermain yang berbeda, rejim dan taktik pelatihan;

• Untuk memungkinkan orang-orang muda di tur untuk mengalami beberapa adat istiadat setempat, kondisi dan budaya dari negara yang mereka kunjungi.

Tentu saja, ada juga niat yang jelas untuk membantu orang-orang muda yang peduli untuk bersenang-senang saja!

Apakah wisata olahraga sekolah kompetitif?

Iya dan tidak. Selama tur khas, para peserta akan mendapatkan kesempatan untuk terlibat dalam sesi latihan panjang dengan tim lokal dan beberapa pertandingan kompetitif. Namun, tujuan utamanya adalah untuk tidak melakukan tur dengan maksud entah bagaimana "muncul sebagai pemenang", tetapi sebaliknya untuk kembali diperkaya dan semoga sangat terampil.

Mengapa ada tekanan pada elemen budaya?

Ambil, misalnya, tur bola basket ke Platja d & # 39; Aro di Spanyol. Seperti yang Anda duga, fasilitas basket akan benar-benar menjadi standar yang sangat baik, tetapi tujuan ini relatif dekat dengan Barcelona – salah satu kota besar di dunia dan pusat budaya Catalan.

Akan sangat disayangkan untuk begitu dekat dan tidak memiliki kesempatan untuk menjelajahi beberapa atraksi Barcelona. Ini bukan sekadar tamasya, tetapi kesempatan bagi anak muda dalam tur untuk memperluas wawasan emosional dan intelektual mereka – sebuah faktor yang kadang-kadang disebut sebagai bagian penting dari peningkatan prestasi dan kenikmatan olahraga.

Apakah tur ini intensif?

Baik staf pembinaan dan pengawasan akan mengambil tanggung jawab mereka secara serius dan akan mengharapkan para peserta untuk mengambil kegiatan olahraga dan pelatihan dengan serius. Namun ini tidak hanya tentang olahraga, dan diakui bahwa kaum muda membutuhkan waktu luang untuk melepaskan diri dari uap. Itulah mengapa akomodasi dan fasilitas lokal biasanya mencakup peluang rekreasi dan waktu bagi kaum muda untuk menikmati diri mereka sendiri. Sekali lagi, manfaat kinerja jangka panjang yang memungkinkan peserta dalam olahraga untuk memiliki "waktu istirahat" diakui dengan baik di dunia olahraga. Pada tur olahraga sekolah yang diselenggarakan secara profesional, para peserta akan secara ilegal mengeluh karena bosan atau letih!

Melatih Tim Sepak Bola Sekolah di Queensland

Pada tahun-tahun awal saya sebagai pelatih guru Sepak Bola Australia di sekolah menengah, saya akan berlatih sepulang sekolah setidaknya sekali seminggu. Pada tahun-tahun berikutnya, ini menjadi tidak dapat dipertahankan ketika anak laki-laki mulai bekerja sepulang sekolah dan banyak yang harus mengejar bus pulang. Jadi saya akan memiliki satu sesi pelatihan formal seminggu selama jam makan siang. Itu akan dimulai dengan pemanasan. Kemudian saya akan melakukan beberapa pekerjaan keterampilan dengan mereka yang melibatkan kerja grid di kemudian hari dalam karir saya. Setelah ini kami akan berlatih bermain dasar misalnya pusat memantul atau menendang keluar dari fullback. Kami selesai dengan game pendek. Ini mungkin akan melawan ke depan di lapangan setengah atau permainan hand-off tangan-sering kali latihan ini didasarkan pada kesalahan tim dibuat dalam pertandingan terakhir mereka.

Kemudian, pada hari-hari lain dalam seminggu, anak-anak itu diizinkan untuk meminjam bola untuk memiliki "Kick to Kick" di oval. Sesering mungkin, saya akan berada di oval memberi anak laki-laki nasihat tentang bagaimana meningkatkan keterampilan menendang dan menandai mereka.

Pada hari Rabu, hari olah raga kami, kami akan bertemu di acara minum teh pagi untuk memeriksa kehadiran para pemain di sekolah. Saya akan membahas secara singkat permainan kami dan mengumumkan tim.

Salah satu tugas yang saya miliki di setiap hari bermain adalah untuk mengasah permainan sekolah kami terutama di tahun-tahun sebelumnya. Ini terjadi karena seringkali guru yang bertanggung jawab untuk tim lain tidak memainkan permainan kami atau tidak memiliki keahlian untuk melakukannya. Ini berarti bahwa saya dirugikan dalam pengertian pelatihan karena saya harus membuat perubahan "dalam pelarian". Jadi, sedapat mungkin saya melatih kedua tim yang bersaing dalam pengertian umum tentang apa yang harus dilakukan di kompetisi lokal kami. Menggeledah permainan memang memungkinkan saya untuk melihat langsung kesalahan permainan dan keterampilan yang dibuat oleh pemain saya.

Sebagian besar permainan sekolah dalam kompetisi lokal dan dalam kompetisi di luar jam sekolah adalah permainan dengan durasi yang relatif singkat. Jadi saya selalu mengadopsi rencana permainan sederhana. Itu untuk memindahkan bola panjang dan cepat.

Saya selalu memainkan pemain-pemain terbaik saya di bola atau di tengah, di mana bola sebagian besar waktu. Ini memungkinkan mereka membawa orang lain ke dalam permainan dan meningkatkan keberhasilan tim.

Dalam menonton pertandingan kami, saya jarang berkonsentrasi pada pemain oposisi. Saya akan berkonsentrasi pada pemain saya sendiri untuk mencari cara untuk meningkatkan kinerja dan kenikmatan permainan mereka. Bagaimanapun, itu adalah pekerjaan saya sebagai seorang guru.

Akhirnya, saya selalu mengatur pertandingan staf lawan siswa dengan suatu perbedaan. Itu melawan tim perempuan. Tim guru memiliki guru laki-laki dan perempuan. Tim anak-anak perempuan itu diikuti oleh beberapa pesepakbola senior, mengenakan seragam perempuan di babak kedua. Saya selalu bermain di lini belakang karena saya biasanya satu-satunya guru dengan pengalaman sepakbola. Permainan ini menarik banyak siswa dan staf sebagai penonton.

Dikemas oleh Michael Northrop – Baseball Pemuda, Kepercayaan Diri, dan Tantangan Sekolah Dasar Usia

Jack Mogens adalah siswa kelas enam di Sekolah Dasar Tall Pines. Ini akhir Maret saat ia mulai musim keenamnya bermain baseball Little League untuk Braves Tall Pines.

Jack mendapat "plunked" di sisi kepalanya saat batting pada Hari Pembukaan. Serangan itu mengguncang kepercayaan dirinya ke titik di mana dia sekarang takut di dalam lapangan.

Tantangan Compounding Jack adalah "pitch balas dendam" yang dia ambil selama latihan berikut tim. Musuh-Nya, Kurt "Malfoy" Beacham, mendengar dia berbicara tentang dia di sekolah; dan melempar bola, memukulnya di tulang rusuk.

Mimpi buruk menghantui Jack, di mana pitcher berwajah melemparkan bola padanya, sementara menempel ke kotak adonan. Kecemasannya membangun, memaksanya untuk berpura-pura cedera untuk menghindari bermain di pertandingan akhir pekan depan.

"Keadaan darurat keluarga" adalah alasan Jack mengapa dia melewatkan pertandingan hari Sabtu. Rekan tim dan teman-temannya tidak membelinya di kantin Senin pagi. Jack mendapati penipuannya semakin sulit disembunyikan.

Tertekan, Jack tiba-tiba membuat koin frase, "terbuka untuk mopin" ketika Andy Rossiter, (sahabatnya sejak kelas dua) mempertanyakan sikapnya.

Andy membantu Jack menyelamatkan muka dengan teman-temannya setelah absen di pertandingan hari Sabtu. Hubungan utama mereka terjadi di Farmasi Keluarga Tall Pines sambil membolak-balik buku komik.

Pada saat-saat hening dan menghindari kontak mata, Jack tahu dia berutang budi pada Andy mengapa dia melewatkan pertandingan hari Sabtu. Ketika Andy bertanya, dia mengekspos dirinya secara emosional dan mengakui ketakutannya terkena bola. Andy menegaskan perasaannya dengan menjawab, "Setiap orang terkadang sedikit takut pada bola." Ini adalah tampilan emosi yang memukau antara dua anak laki-laki; tidak sering didorong di masyarakat saat ini.

Northrop memiliki bakat untuk menyusun narasi yang dapat dihubungkan dengan anak-anak usia sekolah menengah: "tetapi jangan berpura-pura bahwa Anda tidak pernah memalsukan demam atau menyalahkan kucing karena melanggar sesuatu atau hal semacam itu. Jangan berpura-pura pura-pura." Dia juga alamat melakukan pekerjaan rumah dan naik bus sekolah: "Tepat pada waktunya, bus menarik ke atas, dan pintu-pintunya terbuka. Diam dan masuk di sana mengatakan."

Jack menikmati hubungan cinta dengan orang tuanya. Mereka menghadiri semua pertandingannya; dan menonton Major League Baseball bersama di rumah.

Meski begitu, ia kadang-kadang resah atas kontrol orangtua mereka. Mengenai akses komputernya: "Ayah dan ibu memiliki begitu banyak filter pada hal ini, itu adalah keajaiban apa pun yang dilalui. Seperti St. Paul Rasul dapat mengirimkan saya email pribadi yang memberi tahu saya untuk belajar dengan giat, dan itu akan berakhir dengan spam map."

Mengumpulkan kartu Major League Baseball bersama ayahnya adalah salah satu hiburan favorit duo. Melihat kartu rookie paling berbakat milik ayahnya, Cal Ripken, Jr., Jack memalukan bahwa Ripken Jr. tidak akan pernah takut di dalam lapangan atau membiarkan timnya kecewa. Baseball bobbleheads, deretan bola basket, dan poster besar dari Baseball Hall of Fame di kamar tidur Jack juga memberikannya momen yang berharga.

Seksualitas Jack yang kian jelas terlihat dalam kesadarannya tentang shortstop tim, Katie Bowes: "Dia melirik ke atas dan aku melihat ke bawah dengan cepat. Kurasa dia tidak melihatnya."

Anak apa yang tidak memiliki hewan kesayangan yang menjadi bagian dari keberadaan mereka? Jack memiliki miliknya di Nax, anjing Labrador hitam. Nax tidur di kaki tempat tidur Jack; dan tahu kapan dia senang atau kesal.

Bahasa bisbol melengkapi Dangkul, termasuk "bebek di kolam" (dua pria di pangkalan dengan dua angka).

Literatur yang ditulis dengan baik melampaui waktu. Pelepasan Dangkul Namun bulan Maret ini, melengkapi dimulainya Liga Kecil dan Bisbol Liga Utama, membuatnya menjadi bacaan ideal bagi anak-anak yang berpikiran olahraga.

Jika Anda seorang pendidik yang ingin menetapkan, atau menyarankan buku untuk anak-anak usia sekolah menengah Anda, Dangkul Apakah itu. Jika Anda adalah orang tua yang mengantisipasi tugas membaca musim panas anak Anda, atau dukungan membaca di anak-anak Anda (terutama anak laki-laki), Anda akan memukul home run dengan Dangkul.

Untuk melihat literatur yang sangat baik, yang ditulis untuk anak-anak sekolah dasar dan dewasa muda, termasuk wawancara penulis dan memberi-aways, kunjungi: http://www.scholastic.com/kids/stacks/?lnkid=stacks/nav/home/main.